martes, 1 de abril de 2025

Escritores Docentes 2025: Beatriz Minaya

 El pasado jueves 27 de marzo nos visitó Beatriz Minaya para hacer un taller de poesía dentro del programa Escritores Docentes, en coordinación entre el Departamento de Lengua Castellana y la Biblioteca del Centro. El taller se impartió en el aula de Tecnología y asistieron alrededor de 35 alumnos entre 4º ESO-A y Diversificación. 

 La escritora fue contestando las preguntas que el alumnado había preparado como trabajo previo a la visita, dentro de un ambiente cordial y agradable. Fue una actividad muy enriquecedora ya que el alumnado conoció de primera mano las opiniones y puntos de vista de la autora. Se tocaron muchos temas que al alumnado le interesaban (amor, muerte, relaciones sociales, visibilidad en redes…) y la escritora estuvo cercana a ellos en un ambiente distendido.Os dejo en este enlace una entrevista a esta autora.




 El alumnado ha valorado muy positivamente esta actividad ya que acerca el mundo de los libros al alumnado y pueden conocer y conversar con escritores en el mismo Centro y de tú a tú. Desde aquí agradecemos la visita de Beatriz a nuestro Centro y el buen comportamiento y actitud que tuvo el alumnado durante esta actividad y que la escritora ha destacado.Una actividad muy enriquecedora que desde aquí aconsejo a todos los Centros.

Comparto el enlace de la newsletter de la autora para todo aquel que quiera incluir unas minidosis de Poesía en su vida porque... "No renuncies a ensuciArte, de todas formas vivir salpica".

                                                        https://retalesdepoesia.substack.com/

 

 

 GRACIAS A TODOS/AS

lunes, 17 de febrero de 2025

14 Febrero: San Valentín & Biblioteca del Amor

 Como todos los años se celebró el reparto de claveles y piruletas entre el alumnado de nuestro Centro para celebrar esta efemérides.

Se han colocado carteles en los pasillos en los que se muestra la relación de los libros y el amor.



Desde la Biblioteca y junto con el Departamento de Lengua y Literatura y el Aula Específica, se ha realizado la actividad "Biblioteca del Amor". ¿En qué ha consistido? Pues bien, el alumnado de 1º ESO y del Aula Específica ha visitado la biblioteca del Centro que se había decorado para la ocasión. 

 

 

  





Allí, se le ha leído un cuento igualitario sobre una princesa que no quería ser princesa al alumnado. De esta forma, se ha enlazado la festividad del amor con los estereotipos masculinos y femeninos (en clase, por ejemplo, hemos visto el prototipo de princesa) de la siguiente efemérides que viene a comienzos de marzo. Además se ha colocado una mesa temática.

 
 

Una vez comentado el cuento, se ha repartido una plantilla en folios de colores de un corazón grande para que lo decorasen con el lema: "Para mí el amor es..." Trabajando los distintos tipos de amor y de relaciones/valores: compañerismo, amistad, respeto, amor a la familia, a las mascotas, a un equipo...



 







 Los corazones decorados se han colocado en nuestro árbol de la entrada que se ha llenado para el viernes 14 de febrero de toda una variedad de corazones y sentimientos.

 


Agradecemos la original idea de nuestra compañera Olga Cano para celebrar esta efemérides, el trabajo de Carmen Campos con los primeros y el Aula Específica para decorar la entrada en tiempo récord.

Despedimos esta efemérides con una gran canción del grupo  Coldplay  que nos viene genial:

GOOD FEELING

 

¿TE ATREVES A CANTARLA? ÁNIMO Y FELIZ DÍA DE SAN VALENTÍN

domingo, 2 de febrero de 2025

30 de enero: Día de la Paz

En el instituto, celebramos esta efemérides con varias actividades. El alumnado salió al patio agrupados por clases y con un mural cada una.  

Los de 1º y 2º de la ESO llevaban una paloma mecánica mientras que el alumnado de 3º y 4º ESO llevaban unos trabajos sobre el conflicto entre Israel y Palestina. 







En el patio, ante todo el alumnado, se leyó un manifiesto. 


A continuación, cada  clase explicó su trabajo. En el caso de 1º y 2º ESO, se explicaron las diferentes partes de sus palomas mecánicas: los mecanismos que hacen posible que exista la Paz para demostrar que la Paz es un proceso complejo, que necesita de otros elementos.

 



A continuación, salió el alumnado de 3º y 4º ESO para explicar sus trabajos sobre el conflicto entre Israel y Palestina.

 Se entregaron los premios de los ganadores del concurso de Christmas y se dio comienzo al campeonato de fútbol sala y de balón prisionero.


En la biblioteca se colocó una mesa temática sobre la Paz con diferentes títulos para el alumnado interesado: